교내 대회에 어떻게 할까요?
전제 : 교사는 언제나 조력자입니다.
우리 학생들의 잠재적인 능력이 교사보다 우수하다는 믿음을 가진다면, 교사는 학생들이 능력을 발휘하는 장을 제공해 주어야 합니다.
순서 | 내용 | 준비물 |
1 | 교내 대회 계획서 작성 | 아래 예시 계획서 참조 |
2 | 계획서(요강) 공지 | |
3 | 참가 학생(팀) 신청 접수 | 골드버그창작왕 학교예산으로 구입, 기타 재료 개인별 지참 |
4 | 심사위원구성 | |
5 | 심사위원 회의(심사 기준 안내) | 단계별 배점 안내 수행여부 확인 |
6 | 대회장 구성 | 강당이나 복도 등에 사각형 구역 확정( 테입으로 표시) |
7 | 심사 | |
8 | 점수 집계(등위 결정) | |
9 | 시상 |
교내 동아리 활동 (정규 동아리/자율동아리), 자유학기제 어떻게 할까요?
교사는 롤러코스터 동영상 보여주고 미션만 제시하면 됩니다. 의외로 학생들이 너무 재미있게 잘 할 수 있습니다.
1. 수행 조건 제시(문의하세요. 자료 보내드립니다.)
2. 코딩과 연계할 수 있습니다.
3, 메카트로닉스로 확장시켜 나가 보세요.
4, 한국학생골드버그머신창작대회와 AI코딩올림피아드를 안내하고 준비시켜 보세요!
